jeudi 22 juin

jeudi 24 juin ……………………… à imprimer      eva maths CE2                         eva maths CM1                                                                                                                        

Ton programme aujourd’hui                     

horaire	discipline	Ce que tu dois faire	Ce que tu dois savoir
9h	Anglais	Pasword :moon [moune] Les aliments que l'on aime  Jour 5	Repérer des mots et comprendre une histoire
9h30	Français Vocabulaire	Gamme d'écriture 4 ICI  -à *-	Enrichir un groupe nominal
10h	Littérature	La princesse aux doigts d'or Texte 3 a  et 3b         questions  ICI  à*	Comprendre un texte  et émettre des hypothèses pour poursuivre l'histoire
10h30	EPS	La posture du poisson ICI
11h	Maths (ou visio)	Maths  évalue-toi  (EVA maths p 1) CE2 : Numération CM1 numération - fractions	Lire, écrire, décomposer, comparer des nombres entiers (CM1 + des fractions s)
11h30	Maths Géométrie	La symétrie Fichier ICI  Faire les activités C+ D	Reproduire le symétrique d'une figure
14h	Histoire 1 Histoires de pirates	Eustache le Moine ICI        écoute et réponds aux questions à ***	Situer un récit dans une période historique retenir le nom d'un roi de France
14h30	Visio (ou géométrie)
15h	Histoire 2 Cité des sciences	Tranches de  vie au Moyen-âge ICI Parcours la vie des personnages puis fais le quizz	Lire les explications et enrichir tes connaissances sur la vie au Moyen-âge
Mots invariables à apprendre cette semaine (liste 8)		Enfin -ensemble ensuite entre quoi autrefois avant avec beaucoup demain pendant

Gamme d'écriture 4 ICI  

à** La princesse aux doigts d'or Texte3         3 a  et 3b   
     

1.    Quel sort le fantôme lance-t-il à la princesse ?

2.    Quel surnom lui donne-t-il ?

3.    Que conseillent les médecins ?

4.    Comment la princesse surnomme-t-elle les médecins ?

5.    Qui va l'aider ?

6.    Que va-t-il lui proposer ? (Imagine !)

à ***Histoires de pirates - Eustache le Moine ICI

1.       à quelle époque ?

2.      Qui était le roi de France à l'époque ?

3.       à quel pays faisait-il guerre ?

4.       Où s'installe Eustache ?

5.       Par qui Eustache fut il fait prisonnier?

6.       Qu'arrive-t-il à Eustache à la fin ?

mardi 23 juin

Mardi 23 juin                                               à imprimer    Enquête de l'inspecteur ORTHO série 2

Ton programme aujourd’hui                     

horaire	discipline	Ce que tu dois faire	Ce que tu dois savoir
9h	Anglais	Pasword :knife [naïffe] Va sur le padlet Alphabet et fais les activités du Jour 6	Épeler des mots en anglais Savoir épeler ton prénom sans hésiter.
9h30	Français	Enquête de l'inspecteur ORTHO série 2 n°1	Corriger les erreurs et recopier
9h45	Littérature	La princesse aux doigts d'or   2a   2b Questionnaire ICI
10h30	EPS	Prénoms à deviner avec L'alphabet sportif
11h	Maths rituels	Gammes de maths 9  Nombre du jour 2 306    (CM1 : 23/6)	Ecrire, décomposer - encadrer à la dizaine et à la centaine (CM1 Fraction : écrire, dessiner, décomposer unité et partie décimale, encadrer par 2 entiers)
	Maths	La symétrie Fichier ICI  Faire les activités A + B        (fichier CM)
14h	En sortant de l'école	Le coin Guillaume Apollinaire ICI Dans les coulisses LÀ
	1 jour, 1 question	C'est quoi une rumeur ?
14h30	Récitation	Révise bien 3 des poèmes que tu as appris cette année.	Jeudi tu devras en réciter un tiré au sort.
15h	Arts visuels Quand l'art passe à table  2	Paul Gauguin pour déguster un curry à la mangue ICI  Ecouter la description d’une œuvre pour imaginer la scène.  Dessiner ou faire une installation des éléments décris et prendre une photo.  Découvrir l’œuvre décrite et l’artiste.  Lire la recette qui en découle et la réaliser seul(e) ou en compagnie d’un adulte.  Partager le plat réalisé à la maison.
Mots invariables à apprendre cette semaine (liste 8)		Enfin -ensemble ensuite entre quoi autrefois avant avec beaucoup demain pendant

lundi 22 juin

Ton programme aujourd’hui               

                                                                                               Gammes de maths 8 à 15 c'est ici …

horaire	discipline	Ce que tu dois faire	Ce que tu dois savoir
9h	Anglais	Pasword :left[lèfte] Les aliments que l'on aime  Jour3	T'entrainer au virelangue -       comprendre et dire quelques fruits et légumes
9h30	Français	Dictée mots invariables liste 7 écoute  ICI	Ecrire les mots invariables sans erreur
10h	Littérature	La princesse aux doigts d'or   Texte  1a -ICI  et 1b LA Questionnaire ICI
10h30	EPS	Yoga la posture le scribe qui tangue
11h	Maths rituels	Maths Matthews Épisode 20 Calcul mental à**	Multiplier par 10 ; 100; 1000 le plus rapidement possible
	Maths	Gammes de maths 9  frise Problème de logique 3à***ICI  (CE2 Pb 1+2 ; CM1 pb 1+2+3)	S'organiser pour résoudre un problème de logique
14h	En sortant de l'école	La grenouille aux  souliers percés ICI
	1 jour, 1 question	C'est quoi les fake news ICI
14h30	Récitation	Relis les poèmes appris cette année  et choisis le s3 que tu préfères (ou connais le mieux)
15h	Sciences 1 jour 1 activité Cité des sciences	La biodiversité ? ICI à**** ou Sur les pas de Darwin ICI	(1 activité au choix ou les 2)
		tous ensemble pour protéger la planète (écojunior)ICI
Mots invariables à apprendre cette semaine (liste 8)		Enfin -ensemble ensuite entre quoi autrefois avant avec beaucoup demain pendant

- Dictée mots invariables liste 7

Maintenant, depuis l'équinoxe, le soleil brille plus tôt et toujours plus longtemps, jusqu'à disparaître tout à coup, là, derrière l'horizon, lorsque la lune apparait.

à**Calcul mental

Calcule le plus rapidement possible. 8 x10 = ………. 55 x 10 = ………... 70 x 100 = ………... 885 x 10 = ……….… 17 x 1000 = …………. 310 x100 = ……………. 17x100 = …………… 90 x1000 = ………….. 130 x10 = ……………. 15 x1000 = ………………

à***Problème de logique 3 ICI

1) Simon, Clément, Raphaël et Yoann décident de fêter leur anniversaire ensemble. Chaque enfant

aura un cadeau offert par leurs parents. On sait que :

La mère de Simon n'a acheté ni patins ni vélo La mère de Raphaël a acheté des patins.

La mère de Clément a acheté un ordinateur. Retrouve le cadeau de chacun.

A la rentrée scolaire, le maître présente les 4 matières principales : problèmes, conjugaison, calcul,

orthographe. Jean, Simon, Arnaud, Gauthier sont des élèves de la classe. On sait que :

Jean aime les questions. Simon et Gauthier n'aiment pas les maths

Simon n'aime pas la conjugaison Trouve les matières préférées de chaque élève.

Elsa, Marine, Line et Tania ont chacune un animal préféré. Il y a : un lapin, une tortue, un poisson

rouge et un canari. On sait que :

Elsa et Marine sont allergiques aux poils. Elsa est aussi allergique aux plumes.

Line a un aquarium. Redonne son animal à chacune.

à**** SCIENCES Propositions d’activités autour de la biodiversité – de l’évolution du paysage – de la gestion des déchets – de la gestion de l’environnement

Profiter de la promenade quotidienne dans le quartier ou dans le jardin pour observer ce qui nous entoure :

• Choisir un endroit / espace (dans le jardin ou au cours d’une promenade) pour :
• observer la biodiversité : énumérer, décrire toutes les petites et grosses bêtes qui y vivent, les plantes qui s’y développent
• Participer à l’action "Aux aguets de la faune et de la flore en étant confinés !"
• décrire – faire un dessin d’observation du même arbre, d’une même plante, d’une même fleur chaque semaine pour observer son évolution au cours des jours/semaines