Mardi 24 mars

9h English

Comme tous les matins, on continue les rituels : (compter / dire la date : le temps qu'il fait/           comment ça va ) Nouveau mot de passe : Clique ici :                                       soon[soun]      

       * Ecoute cette petite vidéo :Chant des saisons  et chante-la.

Illustre une nouvelle saison et écris une petite phrase pour dire ce que tu aimes dans cette saison.

9h30: Dictée à trous (elle est sur la feuille que tu as eu à l'école; si tu ne trouves pas, elle est aussi sur la page "Phrase du jour"

N'oublie pas de vérifier les accords, d'entourer les verbes et de souligner les sujets !

Si possible, fais la corrections tout de suite après.

à  tu peux maintenant faire un peu de sport 

Par exemple avec une corde à sauter . Va voir les vidéo des exercices ICI  (j'ai mis en liens divers sur le blog)

 10h30: Gammes de lecture : fiche 1- exercice 4  Je comprends les textes                       

                                à Tu as bien travaillé, tu as le droit à une récré.

11h : 

1.Gammes de maths n°1- Mesures

Mesure exactement (en cm et mm la longueur de tes crayons.

CM1 : Tu peux écrire aussi les mesures en utilisant la virgule (12cm 3mm = 12,3 cm)

2.Opérations :  Pose et calcule :

 468 + 16 + 1 589 =                  2637 - 1846  =

639 x 6 =                                        639  x 36 =

3.  Mesures -

.Pour ceux et celles qui ont encore du mal à lire l'heure  Aller voir les explications de Maître Jack. 

Clique ICI pour accéder à une horloge interactive et t''entrainer 
(guide pédagogique comment l'utiliser :  voila

Des heures aux minutes

1. Voir la vidéo ICI

2. Calcule combien il y a de minutes dans                      1h 25     ;  3h15  ; 8h10 ;  une journée ?

3. Petits problèmes  (N'hésite pas à faire un schéma pour montrer les étapes et n'oublie pas de rédiger la phrase réponse)

a- Luca a commencé sa dictée à 9h55. Il l' a terminée à 10h10. Combien de temps a-t-il eu besoin ?

b- Marie a fait du sport de 10h40 à 11h15. Combien de temps a duré sa récré ?

S'il te reste du temps, entraine -toi aux tables de muiltiplication avec Multiplitir ou Calculatice

                               Tu as terminé pour ce matin. Je te félicite d'avoir été très sérieux/ sérieuse.

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Au programme de cet après-midi :

 14h  Géographie Voyage en Europe avec Scoby (vidéos des pays sur le blog liens divers)

Nous allons commencer aujourd'hui notre petit voyage en Europe avec l'Italie

1. Regarde et écoute la vidéo

2. Dans ton carnet de voyage, écris en belles lettres le nom de l'Italie et dessine son drapeau

3. Réponds aux questions dans ton carnet de voyage.

a-Dessine à quoi ressemble la forme de l'Italie un chapeau ? une botte ? une bouteille ?

b Colorie en vert l'Italie sur la carte et Indique le son nom et sa capitale

c- Écris (et dessine) en t'appliquant les réponses aux questions suivantes :  

Pourquoi le Colosséeum est-il cassé ? Quels sont les deux plats le plus connus d'Italie ?

Dans quelle ville italienne trouve-t-on une célèbre tour qui penche ?

Comment peut-on circuler dans Venise ?  à pied - en voiture - en gondole ?

Comment s'appelle le volcan le plus dangereux d'Europe  et sur quelle île se trouve-t-il ?

4.Revois la vidéo pour vérifier tes réponses.

14h45 :Poésie Continue de recopier et d'apprendre le poème de Carl Norac [ICI ou sur la page "Poèmes glanés"           jusqu'à :"d'une avenue""

 Réfléchis à ce que tu pourrais prendre en photo pour illustrer cette partie du poème. Tu peux faire aussi un dessin ou un collage puis le photographier

  Avant de terminer ta journée de classe :

- réécoute et dis le mot de passe. et relis ou récite la poésie

 15h30 (facultatif)

As-tu déjà pensé à écrire un petit journal sur cette période que tu vis en ce moment ?

Tu peux aussi  aller lire    Mon Petit Quotidien du jour ou la BD des aventures de Scoup et Tourbillon (en descendant sur la page Mn petit Quotidien)