Travail pour lundi 18 mai

lundi 18  mai

Ton programme aujourd’hui

horaire	discipline	Ce que tu dois faire	Ce que tu dois savoir
9h	Anglais	Écouter, chanter Wash your Hands    Mémoriser les verbes d'action Inventer une chorégraphie	Pasword : armchair (armchère] Les verbes d'action (to wash, to dry ; to shake ; to soap)
9h30	Calligraphie	Écris les majuscules dans l'ordre alphabétique sans le modèle	L'ordre alphabétique et écrire les majuscules (modèle)
10 h	Dictée devinette	Dictée n°3 ( Réponse n°2: l'anguille)
	Mots invariables	Regarde : Les mots invariables Apprends : Dessus- devant-donc-encore-fois-hier	écrire les mots invariables.
10h30	EPS	Corde à sauter 1 -Les 5 étapes pour débuter (Tu peux commencer à 0'55)
11h	Maths rituel	Gammes de maths 5 - Mesures	Lire et dessiner l'heure
		Suis l'émission Lumni 15-05-20  (calcul réfléchi) Lis la fiche leçon p 1;  ; fais les exercices de calcul	Utiliser les tables de multiplications dans tous les sens
14h	Littérature	Mamie gâteau … ch 2 Lis le chapitre et réponds aux questions
14h30	Géographie	Scooby doo en Autriche Regarde la vidéo, lis et réponds aux questions	Placer l'Autriche , connaître sa capitale et quelques particularités
15h	Musique	Écouter  le beau Danube bleu
	Silence , ça pousse	Regarde Les plantes transpirent  et réalise une expérience

Texte de la dictée :

Elles sont grandes et hautes. On les utilise pour marcher vite et voir loin. Qui sont-elles ?

Maths - Calculs
Table de Pythagore à imprimer pour ceux qui ne l'ont pas  

Entraîne-toi avec ces calculs. Vérifie, ensuite, en regardant dans la table.

 a) 9 × 5 = b) 7 × 3 = c) 5 × 5 = d) 4 × 8 = e) 3 × 3 = f) 9 × 1 = g) 7 × 8 = h) 9 × 6 =

Complète les calculs suivants. Vérifie, ensuite, en regardant dans la table.

 a) 6 × ? = 30 b) 48 = ? × 6 c) 24 = 8 × ? d) 3 × ? = 27 e) 8 × ? = 16 f) 54 = ? × 6 g) 49 = ? × ? h) 42 = ? ×

Littérature Mamie gâteau …           ch 2

Dans ce livre l'auteure utilise beaucoup d'expressions imagées. Comme lorsque tu dis 'Il me casse les pieds; En réalité, il n'a pas touché à tes pieds, mais  tu veux faire comprendre qu'il t'embête très fort

On appelle  cela une expression au sens figuré.

ch 1 :

- le ciel pleure  -à il pleut

- il  pleut des cordes -- > il pleut fort , les gouttes sont proches et grosses et font comme des cordes.

ch 2

- "le torrent du ciel a cessé de se déverser sur la ville".

Y a-t-il un torrent dans le ciel ?

Que se passe-t-il ?

Par quel mot concret pourrait-on remplacer le mot torrent ?

Réponds aux questions

Jusqu'à quelle heure Côme va-t-il rester chez sa mamie?

Où habite Côme ? Relève les mots-indices.

Pourquoi la maman de Côme a-t-elle deux métiers ? Trouve 2 raisons.

Qu'aimerait faire la maman de Côme si elle avait plus d'argent ?

Géographie Scooby Doo            en Autriche

1. Regarde et écoute la vidéo

2. Colorie l'Autriche sur la carte et place sa capitale Vienne

3. Dans ton carnet de voyage, écris en belles lettres le nom de l'Autriche, de la capitale et dessine son drapeau. Dessine un paysage avec des montagnes, le grand fleuve qui traverse l'Autriche et indique leur nom. dessine aussi un jodler.

4. Réponds aux questions dans ton carnet de voyage.

a  Quelle langue parlent les Autrichiens ?

b-Qu'est-ce que le yodel ?

c - À quoi sert un barrage hydraulique ?

d-Dessine dans ton carnet une viennoiserie dont la recette a été inventée au XIII ème siècle (au Moyen-âge)

e- Écris le nom de deux grands musiciens autrichiens.

Revois la vidéo et aide-toi du texte  Voir Plus pour vérifier tes réponses.

5.Écouter  le beau Danube bleu  :