Travail pour mardi 9 juin

Mardi 9 juin                                    à imprimer               Les enquêtes de l'inspecteur Ortho 1 à 4

                                                     Gammes de maths 8 (à 14) pour ceux qui ne l' ont pas. ICI

Ton programme aujourd’hui   

                  

horaire	discipline	Ce que tu dois faire		Ce que tu dois savoir
9h	Anglais	Pasword :egg [èg] Va sur le padlet Alphabet et fais les activités du Jour 2		Comprendre et prononcer les lettres de l'alphabet anglais de mieux en mieux.
9h30	Français	Enquête de l'inspecteur ORTHO n°1 Regarde la capsule ICI  et LÀ  Fais l'exercice°4 en ligne (ou ceux -ci à*)		Vérifier les accords dans le GN et le verbe. Repérer le radical d'un mot..
10h	Littérature	Lis  Mamie Gâteau s'emmêle le tricot ch 12 et réponds aux questionsà**		Trouver des renseignements écrits dans le texte ..
10h30	EPS	Ton nom de famille avec L'alphabet sportif		Entraine-toi sur de nouveaux exercices.
11h	Maths rituels	Ep 13 L'antre Gammes de maths 8 frise		à quoi servent les parenthèses.
	Maths	Complète les morceaux de table à*** Et revois tes tables(logiciel éducatif)		Connaître les tables de multiplication
14h	En sortant de l'école		Il était une feuille
	1 jour, 1 question		Depuis quand les femmes ont-elles le droit de travailler ?	Depuis quand? Que faisaient-ellles au Moyen-âge ?
14h30	Visio >>>>>   ou récitation			les 3/4 de la poésie au minimum
15h	Arts visuels		Dessine ton affiche du film	expliquer tes choix
Mots invariables à apprendre cette semaine (liste 6)			Assez - aujourd'hui -  auprès - dans - dehors - déjà - dès que - dessous - aussi - plutôt

à* Regroupe les mots qui vont ensemble et trouve leur radical.

- décoller – écolier – collage – scolaire – collant  

marin- merci-  partir     mer   départ-   remercier- amarrer

à**Littérature Mamie Gâteau s'emmêle le tricot ch12

1. Dessine la scène dans la cuisine.

2. Quels mots la grand-mère prononce-t-elle de travers ? Note pour chacun ce qu'elle dit et ce qu'elle aurait dû dire ?  

3. Qui avait fait le mêmes confusions dans d'autres chapitres ?

4. Qui est le fantôme d'après la grand-mère ?

5.Quel est le problème (ou les problèmes)de la grand-mère ?  

à*** MATHS Morceaux de table

 Compléter en se demandant: comment passe-t-on d'un nombre à l'autre verticalement? Horizontalement? En diagonale?

 CE2 + CM1

x							x						x
	25	30	35	40	45			42	49	56	63			16	24	32
	30	36	42	48	54			48	56	64	72			18	27	36
	35	42	49	56	63			54	63	72	81			20	30	40

CM1

5	10					24	27				32
	12										40